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幼儿园小班建构游戏教案

来源:妙趣教案网 2024-05-14 13:45:26

幼儿园小班建构游戏教案(1)

一、教学目标

  1. 培养幼儿的动手能力和想象力,提高幼儿的建构思维能力diennuocsaigon.net

  2. 游戏的形式,让幼儿了解不同的建筑物,了解建筑物的点和能。

  3. 培养幼儿的团队合作意识,提高幼儿的社能力。

二、教学内容

  1. 游戏介绍

过介绍建筑物的图和模型,让幼儿了解不同的建筑物,如房屋、公园、商场等。然后,让幼儿分组,每组选择一个建筑物进行建构游戏妙_趣_教_案_网

2. 游戏规则

  每组幼儿选择一个建筑物进行建构,可以使用各材料,如积木、纸板、泡沫等。每个幼儿都要参与到游戏中来,可以自由发挥想象力,但是要保证建构的稳定和安全。游戏时间为30分钟,最后评选出最建构作品。

3. 游戏评价

评价标准包括建构的稳定性、美观程度、创意性和能性等方面来自www.diennuocsaigon.net。评选出的最建构作品可以放在教展示,让其他幼儿欣赏和学习。

幼儿园小班建构游戏教案(2)

三、教学方法

  1. 以游戏为主要教学形式,让幼儿在游戏中学习和成长。

2. 采用小组合作的方式,让幼儿在游戏中学会团队合作和沟流。

  3. 以幼儿为中心,注重发挥幼儿的主性和积极性欢迎www.diennuocsaigon.net

、教学过程

  1. 游戏介绍

  过图和模型介绍不同的建筑物,让幼儿了解建筑物的点和能。然后,让幼儿分组,每组选择一个建筑物进行建构游戏。

  2. 游戏规则

每组幼儿选择一个建筑物进行建构,可以使用各材料,如积木、纸板、泡沫等。每个幼儿都要参与到游戏中来,可以自由发挥想象力,但是要保证建构的稳定和安全妙~趣~教~案~网。游戏时间为30分钟,最后评选出最建构作品。

3. 游戏评价

  评价标准包括建构的稳定性、美观程度、创意性和能性等方面。评选出的最建构作品可以放在教展示,让其他幼儿欣赏和学习。

五、教学反思

过建构游戏,幼儿不仅能够提高动手能力和想象力,还能够了解不同的建筑物,培养建构思维能力妙_趣_教_案_网。同时,小组合作的方式也能够提高幼儿的社能力和团队合作意识。在教学中,要注重发挥幼儿的主性和积极性,让幼儿在游戏中学习和成长。

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