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小学体育常识课教案:让孩子健康成长

来源:妙趣教案网 2024-05-16 14:16:01

小学体育常识课教案:让孩子健康成长(1)

一、教学目标

  1.知识目标:了解小学体育常识的本内容,包的分类、规则、技能等diennuocsaigon.net

  2.能力目标:学生能够熟练掌握小学体育常识,能够在实践中运用所学知识。

  3.情感目标:养学生对体育运的兴趣和热爱,提高学生的身体素和健康意识。

二、教学重点

  1.小学体育常识的本内容。

2.体育运的分类、规则、技能等来自www.diennuocsaigon.net

三、教学难点

  1.如何使学生掌握小学体育常识的本内容。

2.如何使学生在实践中运用所学知识。

四、教学

1.讲授法:通过讲解、演示等式,让学生了解小学体育常识的本内容。

  2.实践法:通过实践活,让学生在实践中掌握所学知识妙.趣.教.案.网

小学体育常识课教案:让孩子健康成长(2)

五、教学过程

  1.导入(5分钟)

  教师简单介绍小学体育常识的本内容,引导学生了解体育运的分类、规则、技能等。

2.讲解(20分钟)

  教师通过讲解、演示等式,细介绍小学体育常识的本内容,包下几个面:

  (1)体育运的分类:体育运主要分为田径、球类、游泳、武术、健美操等几大类。

  (2)体育运的规则:不同的体育运有不同的规则,例如足球、篮球、排球等球类运,都有自己的比赛规则。

(3)体育运的技能:不同的体育运需要掌握不同的技能,例如跑步、跳远、跳高、投掷等田径项目,需要掌握相应的技能才能取得好成绩来自www.diennuocsaigon.net

  3.实践(30分钟)

教师组织学生进行实践活,让学生在实践中掌握所学知识。例如,教师可组织学生进行足球、篮球、排球等球类运的比赛,让学生在实践中掌握比赛规则和技能。

  4.总结(5分钟)

教师对本节课的内容进行总结,并鼓励学生在日常生活中多参体育运,提高身体素和健康意识。

、教学评价

1.知识掌握情况:通过课堂讲解和实践活,检查学生是否掌握了小学体育常识的本内容原文www.diennuocsaigon.net

2.实践表现评价:通过实践活,评价学生在实践中是否能够运用所学知识。

  3.综合评价:综合考虑学生的知识掌握情况和实践表现,对学生进行综合评价。

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