妙趣教案网
首页 乐高教案 正文

大班乐高活动教案

来源:妙趣教案网 2024-05-14 01:48:08

一览:

大班乐高活动教案(1)

一、活动目标

通过乐高积木的搭建和创造,养大班幼儿的动手能力、创造力和决问的能力,提高他们的空间想象力和团队合作意识妙 趣 教 案 网

二、活动准备

  1. 准备足够数量的乐高积木,包括不同形状、颜色和大的积木。

  2. 准备一些乐高构建指南,供幼儿参考。

  3. 准备一些乐高人物和道具,用于丰富幼儿的创造性玩法。

  4. 准备一些大型地图或背景,用于幼儿搭建场景。

大班乐高活动教案(2)

三、活动步骤

1. 介绍乐高积木:让幼儿观察和摸索乐高积木,了其特和用途欢迎www.diennuocsaigon.net。引导幼儿讨论乐高积木的形状、颜色和大,并鼓励他们提出自己的想法和建议。

  2. 自由搭建:让幼儿自由发挥想象力,使用乐高积木搭建自己喜欢的形状、建筑或场景。鼓励幼儿在搭建过程中尝试不同的组合和构造,养他们的创造力和决问的能力。

3. 组合作:将幼儿分成组,每个组选择一个主,共同搭建一个乐高场景。鼓励组成员互合作,共同讨论和决定搭建的内容和布局www.diennuocsaigon.net妙趣教案网。在合作过程中,引导幼儿学会倾听和尊重他人的意见,养团队合作意识。

  4. 创意展示:让每个组展示他们的作品,并向其他幼儿介绍他们的创意和构思。鼓励幼儿互欣赏和赞美,分享彼此的乐高作品。

  5. 拓展活动:根据幼儿的兴趣和能力,可以进乐高故事创作、乐高机器人编程等拓展活动,进一步养幼儿的创造力和动手能力。

四、活动评估

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现,包括积极性、创造力和团队合作意识等方面妙+趣+教+案+网

  2. 通过观察幼儿的乐高搭建作品,评估他们的空间想象力和构造能力。

3. 与幼儿进交流,了他们对活动的反馈和体验,以及他们在活动中学的知识和技能。

五、活动延伸

  1. 组织乐高展览活动,邀家长和其他班级的幼儿参观和欣赏。

  2. 利用乐高积木进数学教学,如数数、排序和图形认知等。

  3. 进乐高比赛,鼓励幼儿展示他们的创造力和构建能力来自www.diennuocsaigon.net

  4. 制作乐高故事书,让幼儿用乐高积木搭建场景,拍摄照片并编写故事。

六、活动总结

  通过大班乐高活动,幼儿能够在自由搭建和组合作中养动手能力、创造力和决问的能力。同时,他们也能够提高空间想象力和团队合作意识。这些能力和素质对幼儿的综合发展具有重要意义,并能够为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。

我说两句
0 条评论
请遵守当地法律法规
最新评论

还没有评论,快来做评论第一人吧!
相关文章
最新更新
最新推荐